2017年四川民族学院系部及专业简介

旅游系、环境与生命科学系简介

旅游系、环境与生命科学系于2013年7月由原旅游系与环境与生命科学系合并而成。现有专业教师33人，其中教授2人，副教授10人，全国优秀教师1名，四川省旅游业青年专家2名，校级教学名师4名，教学标兵3名，学术带头人4名，学术骨干7名。系部教师将科研与教学及服务地方经济密切结合起来，近5年，主持省部级教研科研项目40余项，发表学术论文200余篇。注重学生创新能力和实践能力的培养，毕业生就业一直保持良好态势。多次被评为学校教学质量综合考评先进单位、优秀科研单位、就业工作先进单位，并荣获学院优秀服务型党组织、甘孜州“群众工作”先锋基层党组织、四川省高校先进基层党组织等称号。

旅游管理专业（学制：4年；层次：本科；招生类别：文理兼收）

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握旅游管理基本理论、专门知识和基本技能，具备旅游管理专业基本知识和基本技能与素质，能在各类旅游相关企事业单位、旅游行政机关和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型技术人才。

主干课程：旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游心理学、酒店管理概论、旅行社管理、旅游财务管理、现代服务业管理等。

授予学位：管理学学士

历史学专业（学制：4年；层次：本科；招生类别：文科）

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握历史学基本理论、专门知识和基本技能，具备历史学专业基本知识和基本技能与素质，能在国家机关、新闻出版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科应用型技术人才。

主干课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史等。

授予学位：历史学学士

园艺专业（学制：4年；层次：本科；招生类别：理科）

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握较完整的现代生物科学知识体系和较宽厚的园艺基本理论知识及较扎实而熟练的园艺基本技能的，具备园艺作物育种、栽培、生物技术、设施园艺和园艺产品采后商品化处理、贮藏运销、园艺作物病虫害防治等方面基本理论知识和基本技能与基本能力，能在果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、园林绿化及其他相关领域从事现代园艺生产、科技推广、产业开发、经营管理及教学和科研等方面工作，有较宽广的适应性和一定专业特长的园艺学学科应用型技术人才。

主干课程：高等数学、无机及分析化学、有机及基础生物化学、植物学、植物生理学、土壤肥料学、农业气象学、遗传学、生物统计学与试验设计、园艺作物育种学、园艺作物栽培学、园艺作物病虫害防治学、园艺植物生物技术、园艺产品贮藏运销学、园艺产品商品学、设施园艺学、园艺植物研究法等。

授予学位：农学学士

动物医学专业（学制：4年；层次：本科；招生类别：理科）

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的专业理论和知识，具备动物临床诊疗、防疫检疫、人畜共患病、动物源食品安全、动物保护、兽医执法等方面的能力，能在兽医医疗、兽医管理与执法、兽医技术服务、兽医教育与科研及相关部门从事动物医疗、执法监督、管理、教学、科学研究、技术服务等工作的应用型技术人才。

主干课程：动物解剖及组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物病理学、兽医药理与毒物学、兽医微生物学与免疫学、动物传染病学、兽医内科学、兽医外科及外科手术学、兽医产科学、兽医寄生虫学、兽医临床诊断学、兽医公共卫生学、兽医流行病学、实验动物学、兽医法规等。

授予学位：农学学士

汉语言文学系简介

汉语言文学系开设有汉语言文学、秘书学、网络与新媒体等三个本科专业和语文教育、文秘等两个专科专业，现有教师47人（高级职称18人，硕士以上学历学位19人），有学生900多人。本系在办学中坚持教学应用性（理论与实践并重）、科研地方性（打造地方专业智库）；在人文彰显上具有民族性（多民族共同体价值认同）和示范性（面向地方的引领和示范）；在人才培养中尊重规律性，具有人才多向成长的课堂、行业和社会的综合支撑；人才去向主要为公务、企事业单位的相关岗位。

汉语言文学专业（学制：四年； 层次：本科；招生类别：文科）

培养目标：培养德、智、体全面发展，具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在中小学、政府机关、企事业单位、出版传媒机构、各类社会组织中从事语文教育及汉语言文字运用和相关工作的复合型人才。

主干课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作等。

授予学位：文学学士

秘书学专业（学制：四年；层次：本科；招生类别：文科）

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握秘书学基础知识、基础理论和基本技能，具有较强的书面语言和口头语言表达能力、人际沟通能力和公关与组织协调能力，具备办公自动化应用能力。能在国家机关、企业事业单位和经济管理部门等组织从事秘书类工作的的应用型专门人才。

主干课程：秘书学（含秘书实务）、社会学、档案管理学、公共关系学、管理学、语法与修辞、古代汉语、中国文学名著选讲、外国文学名著选讲、基础写作、应用写作、逻辑学等。

授予学位：文学学士

网络与新媒体专业（学制：四年；层次：本科；招生类别：文理兼收）

培养目标：培养德、智、体全面发展，熟悉新闻法规与政策，具有扎实语言与文化功底和良好的科学人文素养，具备新闻与传播基础理论知识，具备新闻采写和编辑、评论的基本业务能力，能够熟练掌握文本、图片、音频、视频的编辑与发布，能够操作大型数据库及信息发布系统，能够熟练制作网页，能够使用程序设计语言及工具设计、开发网络信息发布系统的复合型应用型网络新闻信息传播类应用型专门人才。

主干课程：新媒体概论、传播学、新闻学、网络编辑学、基础写作、语法与修辞、中国文学名著选讲、外国文学名著选讲、网络基础与应用、数据库基础、面向对象程序设计、视听语言艺术、网页设计、网络数据库技术、Web应用开发等。

授予学位：文学学士

语文教育专业（学制：三年；层次：专科；招生类别：文科）

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握汉语言文学专业基础知识与基本技能，有较高的语言文学艺术品位，较强的书面和口头语言表达能力，熟悉文章创作要领和品评文学作品的技能技巧，能够在小学、初级中学及其他机关事业单位和中小企业，从事教学、宣传、文案、管理等工作的中文类专门人才。

主干课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、基础写作、学科教学论等。

经济管理系简介

经济管理系属学校首批创办的七个专业系部之一，师资力量雄厚，现有专兼职教师40余人，其中副教授以上职称超过50%，双师型教师超过70%。现开设财务管理、行政管理和人力资源管理三个本科专业，会计、经济信息管理两个专科专业，在校学生1000余人。该系高度重视应用型人才的培养，初步建立了完备的实践教学体系，毕业生持证率（经济师初级、会计从业证、会计师初级等）超过了90%，就业率一直保持在95%以上，多次获得学院就业工作一等奖。

财务管理专业（学制：4年；层次：本科；招生类别：文理兼收）

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握现代理财、资本经营、财务管理理论，具有较强的适应能力和创新精神，具有现代经营管理理念，能够运用财务理论解决新出现的财务问题；能在政府部门及企事业单位从事财务管理和会计工作，也可以在学校、科研单位从事相关的教学和科研工作。

主干课程：管理学原理、财务管理原理、财务报表分析、经济法、中级财务管理、宏观经济学、审计学、基础会计、财务会计学、资产评估、市场营销学、会计电算化、投资学、财务综合实训等。

授予学位：管理学学士

行政管理专业（学制：4年；层次：本科；招生类别：文理兼收）

培养目标：培养德、智、体全面发展，通晓中外行政管理理论，具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，具有一定理论研究能力的专门人才。能够在各级党政机关、公共组织、社会团体和企事业单位从事政策研究、管理规划研究、组织与人事管理、文秘等相关行政管理工作。

主干课程：管理学原理、政治经济学、公共行政学、政治学原理、当代中国政治制度、行政法与行政诉讼法、电子政务、市政管理学、公共政策学、公共部门人力资源管理、秘书学、行政领导学、公文写作与处理等。

授予学位：管理学学士

人力资源管理专业（学制：4年；层次：本科；招生类别：文理兼收）

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握管理学、经济学的基础理论与知识，系统地掌握人力资源开发与管理等方面的理论和实际操作技能，拥有良好的人际沟通与协调能力，拥有较强的学习能力、创新能力，能在政府、企事业单位和其他社会组织中从事人力资源管理与开发工作的应用型专门人才。

主干课程：管理学、宏观经济学、微观经济学、统计学、市场营销学、劳动关系与劳动法、组织行为学、人力资源管理、人才测评、工作分析、人力资源战略规划、薪酬管理、绩效管理、社会保障学、人员招聘与选拔、员工培训与开发等。

授予学位：管理学学士

会计专业（学制：3年；层次：专科；招生类别：文理兼收）

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握现代会计、统计、财务管理等方面的知识，接受会计方法与技能方面的训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。能在企、事业单位、金融证券机构、政府部门从事会计实务、会计核算、审计、统计及财务管理工作。 

主干课程：管理学、统计学、经济法、市场营销学、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、财政与税收、成本会计、非盈利组织会计、财务管理、审计学、会计实务、会计电算化等。

数学系、计算机科学系简介

数学系、计算机科学系是学校最早成立的系(部)之一。现有教师46人，其中教授5人，副教授16人，具有硕士及以上学位的教师29人。近年来，教师公开发表学术论文200余篇，承担校级及以上科研、教改项目50余项，其中国家自然科学基金项目1项，省级科研项目3余项，先后获得四川省科技进步三等奖、省优秀教育教学成果二等奖。已为社会培养毕业生4000余人，目前全系在校学生近900人。该系注重学生综合素质和实践能力培养，积极组织在校学生参加全国大学生数学建模竞赛、数学竞赛、软件设计、网络安全等竞赛，多次获得国家二等奖和省级一、二等奖。毕业学生深受社会和用人单位欢迎，学生的初次就业率均稳定在91%以上。

数学与应用数学专业（学制：4年；层次：本科；招生类别：理科）

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的应用型人才。

主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、实变函数、高等几何、近世代数、离散数学、概率论与数理统计、数学建模与数学实验、普通物理、高级程序设计等。

授予学位：理学学士

计算机科学与技术（学制：4年；层次：本科；招生类别：理科）

培养目标：培养德、智、体全面发展，具备计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学实验训练和科学研究初步训练，能在企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机应用和管理的应用型人才。

主干课程：计算机导论、C程序设计、数据结构、数字逻辑电路、高等数学、离散数学、计算机组成原理、操作系统、数据库系统、计算机网络、面向对象程序设计、软件工程等。

授予学位：工学学士

物理学专业（学制：4年；层次：本科；招生类别：理科）

培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握物理科学的基本理论、基础知识与基本方法，具有较强物理教学技能和具备运用物理知识和使用计算机解决实际问题的能力，具有创新精神、创业能力和良好的教师素养，为社会培养具有创新意识和良好物理应用能力的应用型人才。

主干课程：力学、电磁学、热学、光学、中学物理实验教学研究、中学物理教材教法。

授予学位：理学学士

教育科学系专业简介

教育科学系的前身为基础教育系，2013年从教育系、预科部中分设，成立教育科学系。现拥有一支师德高尚且充满生机活力的教师队伍，平均年龄33岁，其中教授1人，副教授9人，具有硕士学位（学历）以上教师23人。系部建有舞蹈实训室4间，数码钢琴实训室2间、声乐实训室2间、手工制作实训室1间和绘画实训室1间；建有省级大学生教育学校外实践基地；系部以康巴民族教育研究所为依托，初步确立了以藏区双语教学、藏区教育信息化发展和区域民族文化心理为特色的研究方向，近五年，教师出版专著、主（参）编教材14部，承担各类科研课题近30项，发表论文百余篇。近三年，学生平均就业率为97.8%。

学前教育专业（学制：四年；层次：本科；招生类别：文理兼收）

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握扎实的学前教育专业知识，具备科学的学前教育理念与专业能力，以及终身学习和自我发展的能力，能在学前教育领域从事教育教学、科研和管理工作的应用型技术人才。

主干课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保育、中外学前教育史、幼儿园课程论、幼儿园班级管理、学前教育研究方法、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育等。

授予学位：教育学学士学位

小学教育专业（学制：四年；层次：本科；招生类别：文理兼收）

培养目标培养德、智、体全面发展，掌握小学教育基本理论和基本知识，具备先进教育思想和理念与小学教育教学能力，以及终身学习和自我发展的能力，能够在小学及相关部门从事小学教育教学、科研及管理工作的应用型技术人才。

主干课程：小学教育学、小学教育心理学、教学论、中外教育简史、教育科学研究方法、小学班队工作原理与实践、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学论等。

授予学位：教育学学士学位

藏语言文学系简介

    藏语言文学系始建于1986年，初设藏语言文学专业；1993年增设藏汉翻译专业；2001年招收五年制，设藏汉英三语导游和藏文小教专业；2009年开始招收本科学生。共培养各类毕业生3683人，现有在校学生817人，全系职工28人，其中外聘教师1人，教授4人，副教授5人，硕士研究生18人。系部教工中有全国师德标兵1人，省级教学名师1人，四川省先进工作者1人，校级学术带头人3人，校级学科骨干5人。先后出版专著、编著共61部、自编教材15部。藏文系2015届毕业生共计227人。2015年，毕业生总体就业率达92.95%。

中国少数民族语言文学（藏语言文学）专业（学制：4年；层次：本科；招生类别：文科）

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有过硬的藏语理论知识，藏语听、说、读、写能力过硬，并有较强的汉语表达和读写能力，掌握必要的计算机知识，能够将国家政策方针、现代教育理念和手段纳入民族地区教育教学事业中的后备人才。

主干课程：教育学、心理学、藏文文选、藏文文法、文学概论、因明学、语言学概论、现代汉语等。

授予学位：文学学士。

中国少数民族语言文学（藏汉翻译）专业（学制：4年；层次：本科；招生类别：文科）

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有藏汉双语翻译能力的人才。能在民族地区党政机关和企事业单位，从事文化、管理、新闻出版、翻译等工作，培养能够适应民族地区经济建设和社会发展需要，熟练掌握现代技能的应用型综合人才。

主干课程：翻译理论与实践、口译技能、藏文文选、藏文文法、文学概论、语言学概论、现代汉语等。

授予学位：文学学士

中国少数民族语言文化（藏语言文学）专业（学制：3年；层次：专科；招生类别：文科）

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，掌握藏语言文学的基本理论，基础知识和基本技能，能在民族地区基层教育单位从事教学工作，同时也能在企事业单位和党政机关，从事文化、教学、管理、新闻出版、翻译等工作，能适应民族地区经济建设和社会发展需要的藏汉双语应用型技能人才。

主干课程：藏语文法、藏文文选、教育学、心理学、藏文修辞学、藏文写作、现代汉语、藏族文学史等。

英语系系部简介

英语系成立于1987年，2009年成为学院首批升本的六个专业之一。办学二十多年来，已培养毕业生近2000名。现设英语本科专业和英语教育专科专业，在校本科学生500余人，在岗正式编制教师39人，聘请外籍教师2人。近年来多人在 “海伦•斯诺全国大学生翻译竞赛”、全国外研社杯英语演讲大赛、海峡两岸口译竞赛等专业竞赛中获奖。系党总支曾获四川省教育工委“先进基层党组织”称号，三年来学生就业率均保持在95%以上，就业工作多次获得院级奖励。

英语专业（学制 ：4年；层次：本科；招生类别：文理兼收）

培养目标：培养德、智、体全面发展、具有较高文化素养和良好的心理品质，掌握英语专业必需的理论知识和专业技能，具有较强实际工作能力的复合型专业人才，具备在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、教学、管理、研究等方面工作的能力。 

主干课程：基础英语、高级英语、口语、英语口译、翻译、英语写作、商务英语、旅游英语、办公、教学软件应用、日语（第二外语）、视听说、英美文学、语言学等。

授予学位：文学学士

政法系简介

政法系是学校首批设立和举办本科的系部之一。甘孜州人民政府2004年在该系设立“甘孜州法律人才培训中心”，2009年在该系设立“甘孜州维权服务中心”和“甘孜州法律援助中心四川民族学院工作站”。2013年被中共四川省委政法委和四川省教育厅联合授予首批“四川省卓越法律人才教育培养基地”。该系办有法学、法学（汉藏双语）、思想政治教育、政治学与行政学等本科和法律事务专科。现有专任教师49人，其中教授6人，副教授22人，副高以上职称教师占57%；博士3人，硕士24人，硕博士占55%；现有教学名师2人，教学标兵7人，学术带头人8人，学科骨干10人，优秀教学团队1个，省部级教改项目和质量工程项目4个，省级精品课程1门，校级精品课程3门。近四年承担了国家级科研课题4项，省级25项，校级10项，发表学术论文299篇，出版专著16部，获得四川省人民政府、国家民委等省部级以上奖励6项，省厅级科研奖励19项。近年来毕业生就业率达97.8%。

法学专业（学制 ：4年；层次:本科；招生类别：文理兼收）

培养目标：本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律、法规，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在公安系统、检察院系统、法院系统、司法系统、政法委系统、各级人大法工委（法制委）、各级政府法制办、各级工会维权部、各级共青团维权部、公证处、仲裁委、律师事务所、基层法律服务所、企事业单位法务部、各类NGO和维权组织从事法律工作，能在中小学担任政治法律类课程教学或法制副校长的应用型法律人才。

主干课程：中国法制史、法理学、宪法学、民法学、刑法学、经济法学、商法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、知识产权法学、司法文书、公证与律师实务、犯罪学、法律逻辑学、劳动法、婚姻家庭法、证据学、合同法、国际法、公司法、税法、房地产法等。

授予学位：法学学士

法学（汉藏双语）专业（学制 ：4年；层次:本科；招生类别：文理兼收）

培养目标：本专业培养掌握法学知识和藏语基础知识，熟悉我国法律和相关政策，能熟练使用藏语，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在藏区公安系统、检察院系统、法院系统、司法系统、政法委系统、各级人大法工委、各级政府法制办、公证处、仲裁委、律师事务所、基层法律服务所、企事业单位法务部从事法律工作应用型专门人才。

主干课程：法理学、中国宪法、中国民法、中国商法、中国刑法、经济法原理与实务、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、司法文书、中国民族法学、藏文文法、藏语口译技能、汉藏翻译技巧、藏语语法、正字法、藏族习惯法、藏族历史与文化、民族理论与政策等。

授予学位：法学学士

政治学与行政学专业（学制 ：4年；层次:本科；招生类别：文科）

培养目标与就业方向：本专业培养系统掌握政治学、行政学、国际政治学和法学的基本理论和基本知识，具有调查研究、分析判断和协调组织能力，熟悉我国政策法规，能在各级党委、人大、政府、政协、新闻出版机构、企事业单位和社会团体，从事教学科研、行政管理和其他有关专门业务的高级应用型人才。

主干课程：政治学、行政学、管理学原理、市政学、法学概论、社会学概论、公共政策概论、当代中国政治制度、比较政治制度、中国社会政治分析、社会调查研究方法、人力资源开发与管理、行政法与行政诉讼法、政治传播学、社会保障概论、公务员制度概论、地方政府学、政府经济学、地方公共治理理论与技术、国际政治学、政治案例分析、国际政治与国际关系、党务管理、企业行政管理、行政能力与公文写作、办公设备使用与维护、秘书工作与档案管理、公关与礼仪等。

授予学位：法学学士

法律事务专业（学制 ：3年；层次：专科；招生类别：文理兼收）

培养目标：本专业培养能够从事公安、司法所、基层法律服务、行政执法部门（如工商、税务等）、企事业单位法律工作，能担任法官、检察官、律师的助手的应用型人才。

主干课程：法理学、中国宪法、中国刑法、中国民法、经济法原理与实务、中国商法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、婚姻家庭继承法、劳动法、公证与律师实务、证据学、公安学基础、中国司法制度、法律文书、计算机办公自动化、秘书学原理与实务、公务员基础知识等。

音乐舞蹈系简介

音乐舞蹈系前身是艺术系音乐舞蹈教研室，专业办学始于1999年。经过十多年的积累，现已形成具有一定规模和影响的新型特色系部。系内中高级职称教师20人，占68.9%。

音乐舞蹈系现拥有独立的主教学区，设有功能齐全的剧场、音乐厅、多媒体练功房、舞蹈室、师生琴房、多媒体专业教室、通俗音乐演唱教室、数码钢琴实训室、电脑音乐实训室、音乐制作室等，为学生的成长、成才提供更好的硬件条件。

音乐学专业（学制：4年；层次：本科；招生类别：文理兼收）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，掌握现代教育思想、教育理论和教育方法，具有创新精神、实践能力、终身学习能力和教育科研能力的高素质音乐教育工作者和各级各类文艺团体所需的文艺工作者。

主干课程：基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴（含伴奏）、中国音乐史、外国音乐史、中国民族音乐概论、音乐名作鉴赏、基础和声、曲式作品分析、复调音乐基础、合唱与指挥、音乐教学法、形体与舞蹈编导基础、艺术概论、乐器必选、电脑音乐、表演基础训练与舞台知识等。

授予学位：艺术学士

舞蹈学专业（学制：4年；层次：本科；招生类别：文理兼收）

培养目标：本专业主要以树立全面发展为根本的教育观念，培养掌握舞蹈学专业所需的基础理论、基础知识、基本技能；掌握现代教育思想、教育理论和教育方法；具备创新精神、实践能力、团队精神与协作能力。能在教育行业、各类文艺团体、科研单位中从事舞蹈教学、编创、表演、研究、编辑、评论等工作的应用型技术人才。

主干课程：舞蹈基训、中国民族民间舞、舞蹈编导、中国古典舞身韵、舞蹈教材教法、中外舞蹈史与舞蹈文化、舞蹈解剖学、剧目、康巴民族民间舞蹈、羌族舞蹈、彝族舞蹈、汉唐古典舞、敦煌古典舞、中国少数民族舞蹈史、舞蹈教育心理学。

授予学位：艺术学学士

音乐教育专业（学制：3年；层次：专科；招生类别：文理兼收）

培养目标：本专业主要培养德智体美全面发展，掌握音乐教育基本理论、基本知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和教育科研基础的高素质音乐教育工作者。

主干课程：基本乐理、声乐、钢琴、音乐理论、视唱练耳、中外音乐史、和声、合唱与指挥、艺术概论、音乐与舞蹈欣赏、民族音乐概论、键盘和声与配奏、民族乐器、形体训练、电脑音乐基础、舞台艺术。

体育系简介

体育系成立于2003年，是四川民族学院新兴的最具特色的教学系部之一，现已形成一定的办学规模。现有专业教师33人，其中高级职称的教师11人，讲师14人，助教8人，硕士研究生16人；近年来在全国各级刊物发表论文200余篇，出版著作10余部；全日制在校本专科学生740人。13年来，体育系共培养1400余名合格的本、专科毕业生，分布在全国各地；近三年就业率均在85%以上，其中2015年就业率为97.94%，办学质量逐步提高。

体育教育专业（学制：四年；层次：本科；招生类别：文理兼收）

培养目标：培养本专业培养德、智、体全面发展, 掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在全面发展的基础上有所专长，能在中小学、中等学校、企事业单位等从事体育教学，并能从事课外体育活动、课余体育训练、体育竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等工作的应用型技术人才。

主干课程：体育学概论、学校体育学概论、篮球运动、足球运动、排球运动、体育保健学、运动生理学、运动解剖学、体育史、武术运动、健美操运动、体操运动等课程。

授予学位：教育学学士

社会体育指导与管理专业（学制：四年；层次：本科；招生类别：文理兼收）

培养目标：培养本专业培养德、智、体全面发展，掌握社会体育指导与管理专业的基本规律，具有较强的实践能力，具备系统地掌握社会体育指导与管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面的应用型人才。

主干课程：社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康评价与运动处方、网球运动、武术运动、健美操运动、体育舞蹈、乒乓球运动、羽毛球运动。

授予学位：教育学学士

体育教育专业（学制：三 年；层次：专科；招生类别：文理兼收）

培养目标：培养本专业培养德、智、体全面发展，掌握体育基本理论、体育教学和运动训练的基本理论、基本技术和技能；具备较强的实践能力,在全面发展的基础上有专长；学会体育管理的基本方法；能从事中、小学体育教学、课外体育活动、课余运动训练、运动竞赛的组织和裁判工作；胜任学校体育管理、社会各级单位体育指导等工作,培养一专多能的应用型技能人才。

主干课程：学校体育学、篮球、足球、排球、体育保健学、运动生理学、运动解剖学、体育史、武术、健美操、体操、田径、排球。

美术系简介

美术系始建于1985年，是四川省开设美术专业最早的省属师范院校之一。现有专兼职教师25人，其中：副教授12人、讲师9人、助教4人；校级学术带头人2人、教学标兵3人、学术骨干5人；中国美术家协会四川省分会会员4人。近三年来教师公开发表论文103篇，参加各类展览和发表绘画、设计作品近70余幅；承担省级科研课题2项、校级科研课题6项；省级精品课程1项、校级精品课程3项、教改项目3项、教学团队2个。学生参加大学生艺术节获专业组三等奖以上作品10件；参加四川省大学生旅游产品设计大赛共获金奖5项、银奖9项、铜奖11项以及组织奖。在甘孜州内中小学建设教学实训基地5个，甘孜州非物质文化遗产博物馆建设非师范专业实训基地1个。

美术学专业（学制：4年；层次：本科；招生类别：文理兼收）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握美术的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉美术教育教学规律，了解中外美术教育的发展动态，具有一定的开拓创新精神和实践能力，具备中、小学美术教育和教学研究方面的知识和能力，能在中、小学及教育管理部门从事美术教育相关的研究、教学、管理等方面工作的应用型技术人才。

主干课程：中国美术史、外国美术史、藏族美术史、艺术概论、教育学、心理学、中学美术教学法、技法理论（透视学、解剖学、构图学）、素描、色彩学（水粉、水彩）、唐卡技法、新唐卡创作、藏族图案设计、设计基础、计算机辅助设计（potoshop、coreldraw）、编排装帧设计、艺术实践、毕业创作（设计）等课程。

授予学位：艺术学学士

视觉传达设计（学制：4年；层次：本科；招生类别：文理兼收 ）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握视觉传播相关专业的知识和技能，熟悉视觉传达的设计规律与表现技法，具备利用平面视觉符号传递各种信息的能力，能在传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体等专业设计领域、传播机构、设计教育单位和企事业单位从事相关的视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型技术人才。

主干课程：设计素描、设计色彩、设计概论、装饰基础、平面构成、色彩构成、设计美学、艺术实践、图形创意设计、字体与版式设计、标志设计、广告创意与策划、CI设计、毕业设计、商业摄影、Flash基础、数字图像采编、藏族装饰设计、藏区旅游产品设计等课程。

授予学位：艺术学学士

美术教育（学制：3年；层次：专科；招生类别：文理兼收）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握美术基础理论、基本知识与技能，具有美术表现和美术鉴赏的能力，了解国内外美术教育发展的动向，有初步的创作能力，能掌握科学的教育理论和教学方法，进行教师基本素质和基本能力的训练，能胜任中小学美术教育工作，并能组织课外美术活动。并能从事文化艺术团体、各企事业单位从事宣传的应用型人才为培养目标。

主干课程：素描（静物、人物头像、半身、人体、全身像写生）、色彩（水粉、水彩、油画）、国画（工笔花鸟、工笔人物、写意花鸟、水墨山水、写意人物）、标志设计、电脑设计、特色课程唐卡技法、藏族图案设计、新唐卡创作、中外国美术史、艺术概论、透视与解剖、教育学、心理学、中小学美术教材教法等课程。

预科部简介

预科部始建于1986年，2012年预科部从单一的普通模式预科增加到普通模式预科和一类模式预科（藏文）两个培养模式，2013年学院机构改革，预科部单设为独立的系部。2015年四川省省属高校预科培养模式改革，从原来的校地式模式转变为基地式培养模式。预科部目前在校预科学生近500名，分别来自藏、彝、羌、回、苗、土家、蒙古、满、朝鲜、傈僳、白、傣、黎、纳西等14个少数民族。全系有20名专职教师，其中教授1人，副教授6，讲师及其他称职人员13人，具有硕士研究生学位（学历）14人。近年来编撰出版教材6部，在核心期刊发表论文30余篇。曾获四川省政府表彰的“四川省民族团结进步模范集体”。

课程设置

文化基础课程：语文、数学、英语

教学实践课程：计算机文化基础、民族理论与民族政策、体育与健康、国防知识教育与军事训练。